Qui est Stéphanie ?

Stéphanie Lauzé est la fondatrice de l’Académie Grande Ourse. Elle est titulaire d’un baccalauréat en éducation préscolaire et enseignement primaire (2000-2004, Université Laval) ainsi que d’une maitrise en orthopédagogie (2017-2020, Université du Québec à Montréal). Elle a fondée l’Académie Grande Ourse à l’été 2020, à St-Alexis-de-Montcalm dans la région de Lanaudière, et s’est entourée d’une équipe de collaborateurs qualifiés pour répondre à un maximum de besoins. Leurs enseignements sont accessibles à tous par le Web ou en rencontres privées, pour certains.

Quel est le rôle de l'Académie Grande Ourse pour une famille ?

L’Académie Grande Ourse ce sont trois approches distinctes qui ont le même but de soutenir la réussite et la persévérance scolaire de l’élève.

1. L’orthopédagogie c’est un enseignement personnalisé pour répondre exactement aux difficultés d’un élève. L’orthopédagogue professionnel est un super professeur qui explique la matière sans recommencer à zéro. Il est capable d’évaluer où est rendu son élève dans ses apprentissages et de partir précisément de là pour aller plus loin. Son rôle est de rendre clair ce que l’élève doit savoir. L’orthopédagogie se fait selon des rencontres à l’heure (80$ l’heure, en individuel) à la suite de la mise en place d’un plan d’intervention expliqué aux parents. Les rencontres sont en visioconférence (documents PDF pour le travail papier-crayon de l’enfant ou de l’adolescent) et des reçus sont émis à des fins d’impôt. Les places sont limitées et la priorité est donnée aux enfants d’une même fratrie.

2. Les programmes sont des enseignements supplémentaires de connaissances générales nécessaires à savoir pour être meilleur à l’école. Les programmes proposés aident l’élève à apprivoiser ses émotions et leur message. Pourquoi? Parce qu’un élève qui arrive ouvert et prêt à apprendre sera capable de mieux profiter des enseignements d’un orthopédagogue ou d’un professeur. En développant ses forces personnelles et sa compréhension de soi, l’élève est capable d’apprendre ses matières scolaires plus facilement. Ces programmes, d’une durée de huit semaines (50$ la semaine, comprenant un livre de la maison Les Éditions Alaska, en petit groupe de 4 à 8 élèves), sont des clés pour la réussite et la persévérance scolaire.

3. Les ateliers sont des outils complémentaires pour organiser son travail et planifier son horaire afin d’être prêt à tout. L’élève apprend à voir venir ce qui est devant lui et se prépare à réussir selon ses besoins : temps de préparation, choix pour augmenter son attention, décisions pour avoir une meilleure confiance en soi… Les ateliers sont d’une durée de trois semaines (50$ la semaine, en petit groupe de 4 à 8 élèves) avec un suivi personnalisé pour évaluer l’efficacité de gestion de l’élève.

Qui peut en profiter ?

L’Académie Grande Ourse est accessible à tous les élèves du Québec ou de la francophonie, grâce à la visioconférence. C’est une approche globale pour favoriser la réussite scolaire, mais aussi le succès de l’élève dans l’ensemble des sphères de sa vie. Ce sont des outils gratuits pour les élèves, des séances privées, une équipe qualifiée, des programmes, des ateliers et du pairage pour mettre en équipe des élèves volontaires afin que l’aventure de la réussite se vive au quotidien.

Mission

La mission de l’Académie Grande Ourse est de soutenir les enfants, les adolescents et leurs familles dans un cadre global, tout en misant sur leurs forces scolaires et personnelles, mais aussi sur leur environnement familial et collaboratif avec d’autres professionnels. Ici, il est primordial d’offrir un accompagnement pour permettre aux jeunes de renforcer et consolider leur confiance en eux et en l’école et de le faire à l’aide d’interventions diversifiées et adaptées à leur réalité.

Témoignages

Valeurs

Les valeurs fondamentales de l’Académie Grande Ourse sont l’engagement et l’implication dans la réussite des objectifs fixés en équipe avec l’enfant ou l’adolescent et sa famille. Il est au coeur de nos préoccupations de rendre les jeunes disponibles aux apprentissages afin de leur permettre de se créer de bonnes et de belles habitudes de vie. Nous souhaitons qu’ils soient de petits bouts d’hommes ou de femmes épanouis et qui le resteront à l’âge adulte, grâce au développement de leur plein potentiel et de la prise en compte de leurs forces naturelles ou développées.

L’Académie Grande Ourse aspire à faire partie des familles et à être une référence dans plusieurs domaines pour permettre aux enfants et aux adolescents de prendre leur bonheur et leur succès en main. L’orthopédagogie est sans doute un gage d’aide à la réussite et à la persévérance scolaire, mais l’implication et l’authenticité des jeunes dans leur parcours sont tout aussi importantes et primordiales.

Que ce soit pour un défi d’apprentissage, un TDAH, la dyslexie, un trouble du spectre de l’autisme, des fonctions exécutives passives, la confiance à l’école, la persévérance scolaire à travailler ou autres, l’Académie Grande Ourse est une halte à ne pas manquer pour bien orienter le cheminement scolaire des élèves. Elle leur apprendra à maitriser des outils de réussite ainsi que les concepts et les notions académiques qu’ils connaissent moins bien.

Enfin, l’Académie Grande Ourse s’associe à la maison québécoise Les Éditions Alaska pour la création de matériel pédagogique qui sera mis à la disposition de toutes les écoles de la francophonie afin de promouvoir le goût à la lecture et à l’écriture, à l’aide d’œuvres d’auteurs qui démontrent une sensibilité aux émotions. Leurs histoires permettent de faire le pont entre le vécu de l’enfant et celui de leurs personnages afin de mieux comprendre les sentiments qui les habitent.